top of page

THE BOOKS

I'

Manuel de psychologie et de psychopathologie clinique générale

​

Ce manuel présente la logique des processus de la vie psychique à tous les âges de la vie, de la naissance à la vieillesse.


Les auteurs, issus de la pensée psychanalytique, retracent tout d'abord l'histoire de la réalité psychique de la subjectivité. Ils présentent ensuite les logiques, en large partie inconscientes, qui sous-tendent les formes d'expression de la psychopathologie. L'apport des neurosciences dans le champ de la psychopathologie est également abordé. Une approche projective complète enfin cette démarche d'ensemble et fournit une méthode pour médiatiser la subjectivité propre du clinicien.

WISC-III Échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents

​

Le WISC-III s’inscrit à la fois dans la continuité des échelles de Wechsler (le concept d’intelligence globale est représenté par le QIT) et dans la nouveauté d’une importante révision : quatre indices sont proposés, plusieurs nouveaux subtests ont été retenus alors que d’autres, moins congruents avec le modèle, ont été abandonnés.
Des notes additionnelles permettent de détailler davantage le profil de l'enfant (empans en mémoire des chiffres, rapidité d'exécution pour Cubes, stratégies en fonction de la présentation spatiale pour Barrage).

De plus, comme pour les autres échelles de Wechsler, la grande variété des épreuves proposées permet une appréciation fine des caractéristiques personnelles de l'enfant ou de l'adolescent.

Manuel de cotation du Rorschach pour le système intégré

​

La 4e édition du Manuel de Cotation pour le Système intégré présente toutes les cotations et variables récemment élaborées par John E. Exner, ainsi que les nouvelles Tables de référence, entièrement remaniées. La manuel rassemble tous les aspects techniques du système en son état actuel d'élaboration, et comporte des exercices de cotation regroupés par ordre de difficulté. Il constitue un instrument de travail indispensable tant pour les cliniciens déjà formés à la méthode que pour ceux qui souhaitent s'y former, ainsi que pour les étudiants en cours de formation.

bottom of page